高校教学建筑内部公共性空间研究
日期：2002.01.01 点击数：12
【类型】学位论文
【作者】孔键
【学位授予单位】同济大学
【学位名称】硕士
【摘要】该文将高校教学建筑内部公共性空间作为研究对象,它联系着建筑与室内设计两个层面,是学生除学习外的主要公共活动空间,它将学习空间既分隔又联系,从而构成有秩序的有机整体.它虽然不发生直接学习活动,却对教师、学生有着重要影响.该文第一章简要叙述了高校教学建筑发展历史、现状及未来发展趋势,认识到大力扩展为师生提供学术交流,交往的物质场所是内部公共空间设计的中心环节;第二章系统阐述了...
【年份】2002
【导师姓名】沈福煦
【分类号】B016.9;|G648;|G42;|P425.8
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