全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
文章
音频
新闻
- 黃梨洲思想與明清之際儒學焦點的轉移
- 作者： 李慧琪 日期：2004-01-01 来源 ：国立中央大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：本文所關心的問題有二：一是梨洲義理的釐定，二是梨洲與明清之際儒學焦點轉移的關係，故全文主要順著這兩大主軸進行。首先，筆者嘗試從梨洲的文字當中，為梨洲建構出一套義理模型，並從中歸納出「一本萬殊」的精神，以貫串整個梨洲思想。然後再把梨洲義理架構重新放回到思想史的線索，選取了蕺山、陽明、朱子三人，從梨洲對這三人思想的理解出發，從中看出梨洲對於前代思想的發展關係。最後再統合分析前面的成果，歸納出從梨洲思想看明清之際儒學轉型的關鍵。而經由這樣的論述過程，發現梨洲義理的形成和明清之際儒學焦點的轉移這兩個問題不約而同都
- 魏晋文学与儒学关系研究
- 作者： 孙宝 日期：2008-01-01 来源 ：浙江大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：儒学在魏晋时期仍为官方统治性学说,尽管其影响力有所削弱,但对当下政治、学术、文化、艺术等方面的作用不容忽视,文学自概莫能外。魏晋文学与儒学的关系,历来多为学界所忽视,本文即试图较为全面、系统的解决这一论题。本文绪论旨在揭示与本选题相关的研究现状,归纳出魏晋文学与儒学发生关联的条件及表现:从魏晋儒学的政治兴衰与文学思想环境的形成关系来看,三国两晋虽上承东汉中期以来儒学衰颓的风气,但在中央官学、地方官学以及私人授学等方面,儒学的影响仍然根深蒂固,这也影响到魏晋文人儒家人格、思想价值观以及融涵着儒学审美观的文风
- 魏晋南北朝玄学、儒学教育理论研究
- 作者： 李军 日期：1992-01-01 来源 ：华东师范大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：教育理论产生于人类在教育实践过程中对其现象和本质的规律性认识。在教育的历史上，这种认识经过不断地积累和发展，逐渐形成了传统教育理论。中国教育史研究者的重要任务之一，便是对中国传统教育理论作全面、深入的系统认识和总结，为现实提供历史的思维经验和理论借鉴。 魏晋南北朝是... >> 详细
- 马克思主义视域下儒学的宗教性研究
- 作者： 孙书洋 日期：2011-01-01 来源 ：延边大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础,运用发展的马克思主义宗教观基本原理,站在21世纪马克思主义者的角度对儒学的宗教性进行客观的论述。通过对儒学产生渊源和发展过程研究的基础上寻求其宗教性的根源；通过对儒学文化内涵、文化特征、文化核心研究的过程中寻求其宗教性的表现；通过对儒学在古代、近代、当代的社会历史地位上来寻求其宗教性的作用点。目的是在论述过程中逐渐解离出儒学宗教性。中华民族历史悠久闻名于世,在生存与发展的历史进程中,创造出了灿烂的文化,以儒、释、道为代表的中国哲学是其重要的组成部分。儒学作为中国哲学
- 马克思主义时代化发展进路对推进儒学现代化的启示
- 作者： 朱志勇 日期：2011-01-01 来源 ：安徽农业大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：本研究课题将“马克思主义”，“儒学”和“时代化”，“现代化”这两组命题结合起来构建一个古今一气，中西合璧宏观而完整的理论研究体系，分析阐明“马克思主义”和“儒学”理论异同，辨析“时代化”和“现代化”的逻辑关联，以概念梳理，综合分析，比较借鉴等研究方法抽象出马克思主义时代化发展进路何以能启示儒学现代化进一步发展的立论逻辑。在这一逻辑架构上探讨分析马克思主义时代化发展进路是如何展开的，马克思主义主义时代化化发展进路何以能启示儒学现代化的进一步发展，儒学现代化的困境和动力需求，最后得出马克思主义时代化发展进路对
- 马克思主义哲学实践观与孔孟儒学实践性的比较研究
- 作者： 张益斐 日期：2015-01-01 来源 ：中国青年政治学院 文献类型 ：学位论文
- 描述：“实践”一词自诞生之日起就受到了哲学家们的关注。古代哲学家认为,实践就是实行和履行,就是实际地、亲自地做。虽然古代哲学家探究了实践的意义,但是他们并没有将实践本身作为哲学问题进行深入的思考和研究,直到康德的出现。康德第一个将“实践”引入哲学范畴并进行深入研究,他赋予了实践特定的外延和丰富的内涵,认为实践是人类存在本质的概念,但是康德只是把实践限制在伦理道德的范围里面去讨论。黑格尔比康德前进了一步,他通过人类的劳动来理解实践。但是,黑格尔的劳动是抽象的劳动,其实质只是理念活动的一个环节,而不是真正意义上的感
- 马克思主义与现代新儒学
- 作者： 李毅 日期：1993-01-01 来源 ：南开大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：本文运用马克思主义立场、观点和方法对马克思主义与现代新儒学之间的对立互动关系进行了较为全面的研究：（一）论述了马克思主义与现代新儒学对“中国向何处去”问题的不同回答，分析了二者籍以产生的背景、条件和不同的思想趋向；（2）阐明了现代... >> 详细
- 马克思主义与儒学的会通与融合研究：从文化与人性层面的思考
- 作者： 董爱玲 日期：2014-01-01 来源 ：兰州大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：马克思主义与儒学的关系问题,理论界达成如下两个方面的共识：一是马克思主义文化在中国的发展过程,就是马克思主义的普遍真理与中国革命、建设、改革的实际相结合的过程；二是马克思主义基本理论与中国传统文化相结合,主要是与儒学文化的结合,充实、发展和完善创新了马克思主义文化理论。第一个方面已经形成了马克思主义中国化的理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等成熟的理论,指导着中国特色社会主义的政治、经济、文化、社会和生态文明建设。第二个方面,在改革开放不断深化和有中国特色的社会主义文化建设蓬
- 马一浮新儒学思想简论
- 作者： 韩莺 日期：1997-01-01 来源 ：人民大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：在现代新儒家的人物谱上，梁漱溟、熊十力是赫赫有名的宗师。他们作为第一代新儒家的代表，在很大程度上为以后新儒家的发展规范了基本的精神意向和哲学依归。而与他们同时且同享盛誉、并称“三圣”的另一位儒家大师一一马一浮，在不算长的四五十年的历史进程中，却几乎已被传统文化学术圈外的众生所遗忘。……
- 马一浮儒学教育思想和实践
- 作者： 张艳艳 日期：2009-01-01 来源 ：首都师范大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：马一浮是二十世纪新儒家的重要代表之一。他在二十世纪三十年代提出“六艺统摄一切学术”的命题,试图把教育作为复兴儒家文化,挽救道德和人心的主要手段,并为之进行了尝试和实践。为了对马一浮教育思想和教育实践能有一个整体地把握,本文主要从以下几个方面进行阐述:第一部分:从马一浮的家庭背景和时代背景入手,介绍马一浮思想的变化过程。家庭的变故使马一浮对从小就接受的传统思想产生了困惑,在困惑与反思中他留学西方,开始接受西方思想。归国后他虽然隐居三十多年,但动荡的时代渐渐让他认识到西方思想也存在负面价值,于是他开始从传统文