按文献类别分组
按栏目分组
按年份分组
关键词
让幸福成为一种校园文化 走进衢州二中
作者: 潘志强   来源: 北京:首都师范大学出版社 年份: 2011 文献类型 : 图书 关键词: 中学   校园文化   建设   中国  
描述: 让幸福成为一种校园文化 走进衢州二中
让老外结识孔子——浙江省衢州二中国际理解教育的文化反向传播
作者: 潘志强   来源: 江苏教育 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 孔子思想   儒家思想   课程化   外国友人   南宗   有朋自远方来   反向传播   实践课   孔子学院   网络平台  
描述: 有朋自远方来,不亦乐乎。在深耕国际理解教育二十多年的浙江省衢州第二中学,每每遇到外国朋友来校交流,师生们都很快乐,因为大家深知,这又是一次实践国际理解教育的好机会,是帮助学生开阔视野,理解文化差异,培养国际公民能力的实践课。近两年来,这种快乐,有了一种新的涵义。衢州二中距离南宗孔庙不过两千米,是全国最早创建儒学校园的中学。我们在理解、吸
让老外结识孔子:浙江省衢州二中国际理解教育的文化反向传播
作者: 潘志强   来源: 江苏教育(教育管理版) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 浙江省   文化传播   儒家思想   孔子   文化差异   衢州第二中学   公民能力   国际理解教育  
描述: 有朋自远方来,不亦乐乎。在深耕国际理解教育二十多年的浙江省衢州第二中学,每每遇到外国朋友来校交流,师生们都很快乐,因为大家深知,这又是一次实践国际理解教育的好机会,是帮助学生开阔视“,理解文化差异,培养国际公民能力的实践课。近两年来,这种快乐,有了一种新的涵义。衢州二中距离南宗孔庙不过两千米,是全国最早创建儒学校园的中学。我们在理解、吸纳别国文化的同时,自觉向外国朋友推介儒学,乐于让更多的外国朋友结交孔子,把儒家思想带回去,把中国文化带回家,使国际理解教育的文化传播不再局限于由外向内、从西到东的单向传播,
< 1
Rss订阅