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- 论高等职业教育的内涵及界定方式
- 作者： 暂无 来源： 天津职业大学学报 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业培训 美国高等教育 性教育 培养的 十九世纪 社区学院 人才 高等教育发展 中等职业教育 高等职业教育发展
- 描述： 一高等职业教育并非从来就有的,而是高等教育发展到一定阶段的产物。一般认为,高等职业教育是从十九世纪后半期才出现的,这以美国大办工农业性的专门学院为标志。在之前,高等教育偏重于文科教育.所培养的人才是牧师、医士、学者、法官或政府的大批文官.而自美国大办工农性的专门学院以来,高等教育向另一轨发展,那就是重实科教育道路,所教授内容偏重于实用的工农业生产技术,所培养的人才多半直接从事工农业生产,这是职业性教育最早以非正统身份挤进了高等教育行列。美国高等教育此举在当时颇受以学术正统自居的人士的非议和攻击,他们认为美国的高等职业教育不能称之为高等教育,而认为是职业培训。因为大学的理想是为理性而献身,这颇似我国古代的君子忧道不优贫。君子谋道不谋食的先儒风骨。
- 海南职教的璀璨明珠——海南省工业学校30年办学回顾
- 作者： 暂无 来源： 新教育(海南) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 岗位培训 示范校建设 五指山市 南渡江 建校初期 中国道教 南宗 中等职业教育 工业学校 海南人
- 描述： 在美丽的南渡江畔,在中国道教南宗文化的发祥地五指山市,坐落着一所花园式的闻名遐迩的学校——海南省工业学校。始建于1986年2月的海南省工业学校,直属海南省工业和信息化厅。建校初期,在陡峭的荒坡上,野草丛生,只有几间平房教室,两幢年久破旧的学生宿舍楼,整个校园全是土路。设施奇缺,资金不足,没有教学楼,没有实训室,没有运动场,全校固定资产不足百万,以成人教育和岗位培训为主,学生不足百人。