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高中信息技术课程网络教育资源利用现状调查与研究:以衢州地区为例
作者: 王希未   来源: 南昌大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 有效利用   网络教育资源   利用模式   信息技术课程  
描述: 网络技术的崛起作为时代的特征之一,深刻的影响着大众的生活方式,同时,也促进基础教育的教育模式、教育手段发生变更。作为基础教育课程组成的重要部分之一,信息技术课程在提高学生信息技术、培养学生信息素养方面发挥着重要作用。正因为高中信息技术课程所具备的特征,其课程改革与发展的方向才应与当代网络技术的发展方向顺应一致,而丰富的网络教育资源也为传统的信息技术课堂教学增添了新的活力。但是,由于技术以及管理等方面的原因,也造成了网络教育资源的利用出现了低效化、重复化、狭隘化等现象,这些问题值得引起人们的关注。本文的研究
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