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语文校本教材的实践观照
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作者:
蒋琼
来源:
浙江师范大学
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
语文教材
语文新课程改革
语文校本教材
编制与应用
语文统编教材
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描述:
为顺应国际基础教育课程改革的趋势,满足现代社会的发展需求,中国自1996年起开始了第八次基础教育课程改革,强化了“三级课程”管理体制,提出了实践校本教材的设想,这就为中国语文教材的发展提供了新的契机和平台。与此同时,一系列规程、标准的出台,对语文教材的要求达到了全新境界。语文统编教材已经不能满足现代教育的需求,语文校本教材应运而生。本文立足国内、放眼国际,从语文校本教材的实践现状出发,探讨语文校本教材更为合理而有效的编制和应用的实践策略,从而致力于学生个性发展、教师专业成长以及学校特色形成,以满足中国新一