孔子的启示

作者： 傅杰   来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 《孔子如来》鲍鹏山著岳麓书社出版傅杰《孔子如来》是鲍鹏山教授对孔子言论的分类解读随笔，是一部阐发孔子思想的现代价值的普及读物。在所谓的国学热中，首当其冲的是孔子热，所以同类出版品已比比皆是。就我经眼所及，这类著作最忌讳却最常见的流弊往往有二:一是作者或不具根坻，缺乏诠释古典的基本常识，缺乏参照多种文

德国第17家孔子学院成立

作者： 赵海博   来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 8月30日，德国第17家孔子学院———施特拉尔松德孔子学院举行隆重的成立仪式。德国总理默克尔应邀出席，发表讲话并为孔子学院揭幕，盛赞中德教育合作领域结出的新果实。默克尔总理在致辞中高度肯定了孔子学院在传播中国文化，增进两国人民友谊过程中发挥的积极作用，并祝愿施特拉尔松德孔子学院创办顺利。她说，中国数

李零：孔子是个旅行家

作者： 许旸   来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 本报记者许旸“除了徐霞客，孔子、秦始皇、汉武帝也是中国古代有名的大旅行家。如果说，秦皇汉武是巡狩的代表，那么，孔子是其中宦游的代表。”北京大学教授李零近日在其新著《我们的中国》上海读者见面会上提出：孔子周游列国，前后14年，累计行程约5000公里，他其实是个大旅行家。孔子生于鲁国，鲁是周公的封地。孔

伊朗孔子学院首开汉语书法课

作者： 暂无 来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 本报驻德黑兰记者周戎4月24日，伊朗德黑兰大学校内的孔子学院首次开办汉语书法课，我国著名书法家李启元先生被特别邀请到孔院，向正在这里学习汉语的30多名伊朗大学生传授中国书法知识。李启元先生曾师从于我国著名书法家费宪章、启功等人，行书、草书、隶书、楷书等样样精通。今天的教学实践中，他从书法的坐姿、握笔

纽伦堡孔子学院庆祝建院十周年

作者： 暂无 来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 本报驻柏林记者赵海博为庆祝德国纽伦堡—埃尔兰根孔子学院建院十周年，4月18日起，在德国纽伦堡市庄严古朴、气势恢宏的老市政厅内，开始举办中德两国艺术家参加的“艺术家眼中的孔子”展览，各种现代又不失儒家哲学神韵的绘画雕塑作品在短短的两周内吸引了数以千计的纽伦堡市民前来参观。当地时间5月2日，在老市政厅举

撒马尔罕： 从玄奘、伍儒到孔子学院

作者： 姜锋   来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 乌兹别克斯坦的撒马尔罕，德国画家佐默(Richard-KarlKarlovitchZommer，1866–1939)绘。姜锋在我的家乡山东省济宁市，人们相信，四百多年前有一位祖籍撒马尔罕的人在这里举办伊斯兰经堂教育，影响遍及华北。他就是经师常志美（约1610-1670），他精通阿拉伯语和波斯语，编撰

何为“东亚儒学”？

作者： 吴震   来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 吴震与其说“东亚”是一个冠定词还不如说是一个形容词，是用来描述儒学的东亚形态，而不是规定在东亚存在一种自我同一的“东亚儒学”之实体。我们有必要重视中国—东亚—世界这一儒学发展的未来可能性，因为儒学的地方性文化经验是可以参与世界文明对话的思想资源。前些年在中国学术界有过一场“中国哲学合法性”问题的讨论

是重建教育儒学的时候了

作者： 施宣圆   来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 本文作者(右)与夏乃儒先生合影于上海文庙(2015年10月)夏乃儒先生近影施宣圆重新研究儒学思想资源，发掘其现代价值，重构其体系，确有她的历史合理性和必要性。现在学者提出许多新课题，比如重建生命儒学、生态儒学、实践儒学、情感儒学、生活儒学等等，以揭示儒学的现代生命力。可是，儒学的一个重要形态———教

儒学教育可填补人格教养的缺少

作者： 暂无 来源： 上海文汇报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 本报记者童薇菁“当下，中小学教育中最缺的是什么?———是人文教育，是帮助这些青少年养成优秀人格的意识与方法。”上海语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰，日前在2016首届上海儒学大会上疾呼。他说，教育的灵魂是培养社会人的教养、人格与精神。然而，放眼义务教育阶段，具有培养人文精神意义的语文、历史

再思儒学：回归“仁”与“礼”的统一（附照片）

作者： 暂无 来源： 上海文汇报 年份： 2015 文献类型 ： 报纸

描述： 周公最重要的文化贡献是制礼作乐明代佚名《孔子圣迹图》之匡人围孔杨国荣在传统儒学中，“仁”与“礼”尽管侧重不同，但本身都兼涉理性秩序与情感凝聚，这种交融，也从一个方面为自由人格与现实规范、个体领域与公共领域、和谐与正义的统一提供了内在根据。作为一种包含多重方面的思想系统，儒学无疑可以从不同的方面加以理