理性的足迹：从孔子到孟子的学术思想演变研究

作者： 张永祥   来源： 华东师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 天人合一   人性   孔学   礼乐   理性  

描述： 本课题是从学术史的角度对孔学的产生和发展所作的一次断代性、全方位的动态考察。我们重点关注了三个方面的内容：首先,我们着力勾勒出对孔子思想的产生有重要影响的社会背景、政治制度和历史文化渊源；其次,我们重点突出了孔子思想学说本身的思想内容与逻辑构成；第三,我们用大部分篇幅探讨孔子思想学说在先秦时代传播过程中的保真与变异,并努力揭示出变异背后的深层原因,力求准确再现孔学在先秦时代的演变轨迹。本课题主体章节安排如下：第一章,孔学兴起的历史文化背景。主要分三个部分加以介绍：第一,孔学的思想文化背景。我们主要从礼、乐

唐宋诗中的孔子研究

作者： 周岩壁   来源： 华东师范大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 唐宋   孔子   诗   表征   诠释  

描述： 本文主要地就唐宋诗对孔子的表征进行系统的考察；以唐宋诗歌为材料,采用传统的乾嘉朴学研究方法,结合西方新批评文本细读理论,强调文本的中心地位,也顾及传统的作者在意义阐释中的价值,通过考察孔子在唐宋诗歌中的种种表征来研究这位“千古一圣”。引言,描画孔子自汉代以来到唐宋为止这一时段在国家意识形态中的地位变化。纵贯地看,孔子地位处于不断地上升,尊崇日隆,这和专制政体不断增强的趋势相一致;在朝代内,对孔子的尊崇,比如其祭仪则有兴衰起伏,这和朝代政治的兴废相吻合。合起来看,就是“螺旋式上升”。唐宋时期,孔子在国家意识

《孔子诗论》集释

作者： 迟林华   来源： 华东师范大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子詩論   集釋  

描述： 近年来楚文字的研究引起了学衍界的广泛关注,而《上海博物馆藏战国楚竹害》的公怖更是在哲学、文学、历史等各个领域掀起了研究热潮,主要集中在文本释读上,尤其是上博筒《孔子诗论》的文字考释成果已蔚为大观,而且相关疑难问题的研究已基本连成一致。文字的释读是各领域研究工作的前提。集释是封其所有考释成果的集合,这封讨论竹简编联与缀合,编修、校订文字编以及哲学、思想史的研究都具有重要的作用。《孔子诗论》作为一部戟国竹书,它涉及到了傅统文化最核心的部份,与传世典籍《诗序》、《诗经》都有紧密的关系,这封我们了解孔子思想以及封

《孔子詩論》集釋

作者： 遲林華   来源： 华东师范大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 集释   考释意见   《孔子诗论》   文字校订   传统文化  

描述： 近年来楚文字的研究引起了学术界的广泛关注，而《上海博物馆藏战国楚竹书》的公布更是在哲学、文学、历史等各个领域掀起了研究热潮，主要集中在文本释读上，尤其是上博简《孔子诗论》的文字考释成果已蔚为大观，而且相关疑难问题的研究已基本达成一致。 文字的释读是各领域研究工作的前提。集释是对其所有考释成果的集合，造对讨论竹简编联与缀合，编修、校订文字编以及哲学、思想史的研究都具有重要的作用。《孔子诗论》作为一部战国竹书，它涉及到了传统文化最核心的部份，与传世典籍《诗序》、《诗经》都有紧密的关系，这对我们了解孔子思想以及

孔子“学”思想的研究

作者： 苗磊   来源： 华东师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 道   学   理想人格   天命  

描述： 孔子“学”的思想被一些学者从现象学和跨文化等不同角度做过诠释,本文立足于《论语》试图提供一个新的视角:以“道”为进路,以“学以致其道”为核心,阐述孔子“学”的思想。与词源学的考察方式不同,本文将以“情境化”的方式介入到经典语境中分析具体问题,譬如名言与形上智慧的问题,能否学习成为圣人以及孔子语境中的“霸权模式”等等,而在这些问题背后则是天、人、政的问题。“学以致其道”最终是在天下的视域中,面对天下人建立里仁的生活世界,而要达到这个目标,就要在继承传统的前提下,根据时代性,经过认识、德性和政治的不断选择、认

孔子教育思想对思想政治课教学作用的研究

作者： 邱士伟   来源： 华东师范大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子教育思想   孔子的教育观   孔子的学习观   孔子的教学观   思想政治课教学  

描述： 思想政治课是普通高中开设的一门必修课,担负着德育和智育的双重任务,其目的在于提高学生的思想政治素质,使高中生适应当代社会发展。本文以孔子教育思想为研究对象,立足于思想政治课教学,探讨思想政治课教学中的“教”与“学”孔子是我国伟大的教育家,在长期的教育实践中,形成了博大精深的教育思想,从教育目的、教育原则、教学规律、师德修养等方面都进行了积极有益的思考与探索,从而形成了较为系统的教育主张。本文试图从高中思想政治课教学的角度思考和研究孔子教育思想,将孔子教育思想与高中思想政治课教学相结合,从孔子的教育观、学习

美国学者对孔子思想的研究

作者： 许莺   来源： 华东师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 论语   美国学者   孔子思想   中西文化交流   先秦思想史  

描述： 随着中西文化的交流，越来越多的国外学者开始放眼中国文学和文化。孔子是古代中国最伟大的思想家和教育家，国内学者对他的研究，迄今为止，可谓硕果累累。但为了深入研究，为了取得更大的进展，国内的学者需要关注并借鉴国外的研究成果。他山之石，可以攻玉。不同的文化背景产生不同的思维方式和审视角度，所以国外的汉学研究可以为我们提供了一个很好的视点。美国学者对孔子的研究虽然起步较晚，但是具有较高的学术水准。在二战以前，美国主要的汉学师资来自于英国，尽管如此，美国的思想史研究不同于其他国家。美国最早介入先秦经典研究的是有哲学

轴心时代中国“游”的思想:以孔子、庄子、屈原为例

作者： 俞琼颖   来源： 华东师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 漫游   游于艺   游   逍遥游  

描述： 本文考察了中国春秋战国时期孔子、庄子与屈原“游”的思想。文章分五部分。第一部分绪论,阐述研究意义、前人在这方面的工作及本文的目的;第二部分论述孔子“游于艺”的思想;第三部分浅析庄子“逍遥游”;第四部分围绕屈原贬逐之游展开;第五部分小结孔子、庄子、屈原“游”的思想的异同,并与西方“游戏说”进行对比。 在孔子那里,“志于道、据于德、依于仁”是与“游于艺”联系在一起的。孔子以“游”的方式进入“艺”境,通过“游于艺”打开道、德、仁的体系。“艺”指礼、乐、射、御、书、数。此六艺既是技艺之艺,也是艺术之艺

跨文化传播的困境与可能：以孔子学院在全球的发展为例

作者： 常冬   来源： 华东师范大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 跨文化传播   文化认同   文化产业   孔子学院  

描述： 文化的形成是一个社会性意义建构的过程,是一次集体表征。人们进行文化交流的深层次动机来自文化的自我诉求。人们往往要对自己的文化进行自我求证、自我修改、自我充实、自我发展。跨文化传播自我诉求的动因决定了传播主体通过对文化意义的表征,进行合目的性的建构,一种文化就能够进入另一种文化的结构心理,两种文化就能在相互碰撞中完成冲突、修正、交融和再造。因为当两种不同的文化主体遭遇时,人类价值观中共通的需求可以最先引起共鸣和交流。这些决定了多元文化的交流融合成为可能。 文化全球化背景下,针对信息流动逐渐走向单一控制体系的

伏尔泰的宗教思想及其与孔子学说的关系

作者： 沈睿   来源： 华东师范大学 年份： 2004 文献类型 ： 学位论文 关键词： 宗教宽容   仁学   自然神论   天命  

描述： 伏尔泰在宗教思想方面是一个中间人物，他站在宗教人士与唯物论者之间，是个自然神论者。宗教人士认为世界是由神创造的，并且利用宗教麻痹、愚昧人民。伏尔泰反对这种态度。而霍尔巴赫作为一个唯物论者，则认为宗教源于人对自然的无知。宗教利用人的无知，从神的观念出发，创造出一系列学说。根据这些学说，今世的生活就可以大大忽略，僧侣和教会则成了人民与上帝之间的必经之路。所以，霍尔巴赫对宗教的起源以及后果分析之后，认为宗教必须被消灭。另一思想家卢梭强调用真实的情感而不是理性的论证来领悟上帝的存在，透过对上帝所创造的秩序和自然法