儒、释、道的教育观初探
日期：2004.01.01 点击数：15
【类型】期刊
【刊名】吉林师范大学学报(人文社会科学版)
【摘要】 儒、释、道三家的教学观从尊师重教、教育目的、教育内容、教育方法等方面各有千秋,但也有一致的地方,深入探讨三者的联系与区别,于今天的教育实践具有一定的指导意义。
【年份】2004
【期号】第1期
【页码】81-84
【期刊卷】第32卷
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