古典儒道碰撞中的孔子教师问题研究
日期：2016.01.01 点击数：12
【类型】期刊
【刊名】商丘师范学院学报
【摘要】在早期儒道视野中,关于孔子教师问题存在较多争议。两种视野的碰撞给后人提供了不同的作为教育家的孔子形象。通过对孔子志趣的梳理,探讨在儒道视域中孔子通过为学和教学而形成的自我定位,并辨析两家对孔子自我认定的认识,可以进一步挖掘孔子教师问题对我国文化所产生的影响。
【年份】2016
【期号】第10期
【页码】96-102
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