对职教转型“最后一公里”的思考：以衢州地区职业教育为例
日期：2015.01.01 点击数：6
【类型】期刊
【作者】徐天
【刊名】天津中德职业技术学院学报
【摘要】当前我国职业教育体系包括中职、专科、研究生教育而缺乏职业本科教育,打通职业教育从中职、专科、本科到研究生上升通道,成为我国职教转型的"最后一公里"。然而,落后陈旧的思想观念、高校既得利益损失、改革任务过重与高校可动用资源过小的矛盾,严重阻碍了职业教育的转型发展。政府、高校、企业以及社会各界,应根据应用技术型人才培养的要求,通过转变传统教育观念、建立科学规范的分类制度、加快"双师型"队伍建设、优化专业课程配置、深化校企合作,力促职业本科教育发展,全面解决我国职教转型的"最后一公里"。
【年份】2015
【期号】第1期
【页码】61-62
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