传播学视角下的孔子学院教师培养
日期:2010.01.01 点击数:12
【类型】学位论文
【作者】矫雅楠
【学位授予单位】山东大学
【学位名称】硕士
【摘要】师资培养问题是影响汉语国际推广事业持续、稳定、高效发展的关键问题之一。孔子学院作为我国第一个真正意义上的汉语国际推广机构,加强孔子学院师资培养问题的研究与探索,对建设合格国际汉语教师梯队具有重要意义。 本文尝试从传播学的视角切入,从分析国际汉语教育这一具有鲜明时代特色的跨地域、跨文化的语言与文化传播活动入手,将汉语教师置于传播主体的位置加以审视。综合考虑国际社会需求和跨文化语境下的传播环境,分析教师的特点和能力构成。在此基础上,重新审视现行的培养模式,对其取得的成绩和尚存在的问题进行分析,并提
【年份】2010
【导师姓名】宁继鸣
【分类号】H195.3
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