任务型教学法在美国中学远程汉语教学中的运用：堪萨斯大学孔子学院个案研究

【类型】学位论文

【作者】蔡菁菁 

【学位授予单位】华中师范大学

【关键词】 任务型教学法 远程对外汉语教学 教学实例

【学位名称】硕士

【摘要】本文针对汉语国际推广的需要,提出了转变教学观念,探索适合海外学生学习汉语的教学方法。尤其是在美国堪萨斯大学孔子学院这样一种特殊的教学环境—远程教学中,选择一种高效的教学方法的需要就更为迫切。根据远程教学环境下教学方式单调乏味、教学管理难、汉语学习氛围不浓的特点,再结合任务型教学法能够激发学生自主学习的优点,我们提出采用任务型教学法进行远程汉语教学,并进行了教学实践。在前人研究的基础上,结合教学实践,丰富和发展了远程汉语教学任务的设计原则,即“真实性、意义优先、连贯性、合作学习、以学生为中心、重视个人经历/

【年份】2011

【导师姓名】周建民

【分类号】H195

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