孔子人格教育思想在当代幼儿教育中的传承
日期:2008.01.01 点击数:12
【类型】学位论文
【作者】孙丽华
【学位授予单位】陕西师范大学
【学位名称】硕士
【摘要】两千多年前,我国的大教育家孔子站在世界的前列,传承华夏文化,创立儒学,并兴办私学,成为第一个把教育引入平民的人。孔子用其一生的精力教育学生,真正达到了他的理想:有教无类。纵观孔子的一生,做了三件大事:其一是周游列国;其二是兴办私学;其三是著书立说。他虽然一生并未在政治上得志,但其教育思想以及对中华传统文化典籍的整理与传承给后代人留下了无限的精神财富。道德教育是孔子教育思想的重要组成部分,其教学特征是以“君子”为培养目标,以“仁”为核心,以“礼”为规范,以“诗”为材料,以“六艺”为科目对他的学生进行人格的教
【年份】2008
【导师姓名】牛晓牧
【分类号】G611
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、孔子人格教育思想在幼教中的渗透研究 作者:王光平 年份:2016
- 2、《毛诗》两汉传承考 年份:2015
- 3、现当代小说中孔子形象的传承 作者:詹红霞 年份:2016
- 4、孔子的仁学思想及其现代意义 作者:张珍珍 年份:2012
- 5、论孟子对孔子德育思想的传承与弘扬 作者:冯文全,冯碧瑛 年份:2013
- 6、先秦儒学流变 作者:赵玉祥 年份:2016