传统文化视域下大学生人格教育研究
日期:2013.01.01 点击数:15
【类型】期刊
【刊名】现代教育科学(高教研究)
【摘要】真正的教育皆以提升人的生命德行为最终鹄的.中国传统文化的形上表征儒、释、道以及其他艺术形态,蕴涵诸多人格教育的真理颗粒.在传统文化的框架下考察人格培育问题,通过文化寻根,盘活其中深邃的人文原理与丰赡的人格资源,继承优秀传统文化的精神衣钵,对于激发人格智能,打造高校的“君子族”,构建大学生健康、绿色、积极的人格生态具有振聋发聩的警示意义.
【年份】2013
【期号】第5期
【页码】
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