儒佛教学制度之比较研究
日期：1987.01.01 点击数：15
【类型】期刊
【刊名】教育评论
【关键词】 儒家教育 佛家 儒佛 讲学 中国封建社会 教育形态 中国古代教育 佛教寺院 佛教教育 教学制度
【摘要】纵观中国古代教育的发展历史,我们发现,儒家教育始终起着维系封建教育的主导作用。儒家教育,随着封建社会的发展而发展,并且受到其它文化教育形态的影响而有所改变。如东汉末传入中国的佛教,它在吸附中国传统文化逐步中国化的进程中,作为一种文化的延续,同样以一定的教育形态来加以传递,由此产生了独具风格的一种宗教教育——中国佛教教育。它在适应中国封建社会种种需求的基础上,吸收和融合传统教育,形成了一个完整的教育体系,曾深刻地影响了儒家教育的发展。但是以往的教育史研究在这方面十分薄
【年份】1987
【期号】第3期
【页码】51-57
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