孔子的课堂教学艺术探究
日期：2016.01.01 点击数：12
【类型】期刊
【作者】李志明
【刊名】读与写(上，下旬)
【摘要】孔子不仅是教育理论家，也是教育实践家。我们不仅应当从理论层面上学习孔子，还应当从课堂教学这一实践操作层面上学习孔子。认真探究和学习孔子课堂教学的艺术，充分发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性。从而提高我们的课堂教学艺术，提高我们的课堂教学质量和课堂教学效率。
【年份】2016
【期号】第13期
【页码】
【期刊卷】第13卷
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