孔子课堂研究现状及发展趋势

【类型】期刊

【作者】尹春梅 

【刊名】新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

【关键词】 汉语国际传播 现状 孔子课堂 发展趋势

【基金项目】国家社科基金西部项目(11XSH014)；教育部人文社会科学规划青年基金项目“吉尔吉斯孔子课堂建设对中亚各国孔子课堂建设的启示研究”(15YJC740122)；新疆高校人文社科重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”重大招标项目“国际理解视域下的中亚孔子学院文化传播理论与实践”(XJEDU040715A01)；新疆维吾尔自治区普通高等人文社会科学重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”课题“吉尔吉斯斯坦孔子课堂建设研究”(XJEDU040714C02)；“中亚公派教师(志愿者)跨文化适应研究”(XJEDU

【摘要】孔子课堂和孔子学院一起发挥着传播汉语和中国文化的重要作用。截至2015年底全球已建立500所孔子学院和1000个孔子课堂,如何运营好数量如此庞大的孔子课堂离不开理论助推与指导。目前汉语国际传播的研究多集中在孔子学院层面,孔子课堂层面的研究成果还为数不多,基于孔子课堂理论研究远滞后于实践的现状,文本论证了开展孔子课堂研究的必要性与可能性,并尝试挖掘该层面有待开发的富矿和通道。

【年份】2016

【期号】第3期

【页码】148-153

【全文挂接】 获取全文