巴西学生汉语习得中的语法偏误分析：以巴西里约热内卢天主教大学孔子学院为例

【类型】学位论文

【作者】石琳 

【学位授予单位】河北大学

【关键词】 巴西学生 解决对策 偏误分析 葡萄牙语

【学位名称】硕士

【摘要】本文通过收集巴西学生在汉语学习中的来自于实际教学中学生的口头表达包括回答问题，提问，聊天等或者书面表达包括作业、考试等。或者通过问卷调查、填表、练习或设计交际场景等手段统计某种特定的偏误。对巴西学生在汉语学习中出现的偏误进行总结归纳，分析偏误的成因，找出解决偏误的方法并运用到实际教学实践当中去。本文主要分为六个部分：第一部分是绪论，谈了本论文课题的缘起，本文选题研究目的和意义。介绍了国内外学者对偏误分析的研究现状。指明了研究对象和研究方法及e研究的理论基础。第二部分是第二章，介绍了巴西国内汉语教学的情况。

【年份】2013

【导师姓名】郭伏良，乔建珍

【分类号】H195.3

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