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- 道德的内在实践与理性认知——孔子和苏格拉底道德教育比较
- 作者： 夏莉 来源： 首都师范大学 年份： 2001 文献类型 ： 学位论文 关键词： 苏格拉底 道德教育方法 孔子 理性认知 内在实践
- 描述： 道德教育作为人类精神文明世代相续的一个基本手段，历来是社会关注、学者探讨的重要课题。作为东西文明史上的两大先哲孔子和苏格拉底更是毕生致力于道德建设，把道德教育作为树人治国之本，并形成了各自的道德教育方法体系。这些思想至今仍有深刻的阐释力，对今天的道德教育有许多可资借鉴之处。基于这种考虑，笔者结合我国道德教育的现实，分析和研究了孔子和苏格拉底的道德教育方法，挖掘其当代价值，为新世纪的道德建设献上自己的一点思考。 通过研读孔子和苏格拉底的有关思想资料，在充分利用前人研究成果的基础上，笔者认为孔子和苏格拉