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用微课题形式引导学生对衢州地方传统美术文化自主性探究学习的研究: 作者： 张国华 来源： 美与时代(下) 年份： 2014 文献类型： 期刊 关键词： 教学方式方法传统美术题形衢州传统教学引导学生文化自主性 探究学习; 描述： 一、课题提出（一）课题提出的背景及研究目的 1.研究背景。新课改的实施对恪守成规的传统教学无疑是一种冲击，无论从教学理念或是教学方式方法以及教材的编写和解读都给广大美术教师焕然一新的感觉，为

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