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关键词
- 论"思想道德修养与法律基础"课实践教学的基本特征、范畴和体系构建
- 作者： 暂无 来源： 河北北方学院学报（社会科学版） 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 范畴 体系 实践教学 "思想道德修养与法律基础" 基本特征
- 描述： "基础"课实践教学是一个相对完整、独立、规范的教学环节,具有互动性、操作性、创造性等基本特征,包括思想道德与法律基础、内化与外化、课内与课外等.基本范畴构建"基础"课实践教学体系需要从两个方面入手:第一,制定科学的课程体系;第二,探索高效的管理体系.