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- 孔子的性格缺陷对教师的启示
- 作者： 杨柱荣 来源： 语文周报(教研版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊
- 描述： 孔子及其《论语》的价值是不可衡量,但是正印证了那句“金无足赤,人无完人”的古训,耀眼的光环和至伟的评价也无法掩饰孔子其人当然存在的不足,《论语》中有关孔子的言行记录和《史记·孔子世家》对孔子的诟病都说明孔子在性格上是有很多缺陷的,剖析孔子的性格缺陷对教师的实际工作有着很多有益的启示。 一、孔子对人对事的判断仅凭偶然的印象或初步印象,表明孔子性格上有时存在过于自信,甚至自负的缺陷 孔子的这种性格缺陷告诉我们:作为教育工作者,特别是教师,对学生在学习生活中的一些言行特别是老师认为不好的言行要正确分析,要做充分
- 浅谈培养学生的口语交际能力
- 作者： 暂无 来源： 语文周报(教研版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊
- 描述： 人是群居动物,人们聚集在一起一定会有交流,这种交流可以是眼神交流、肢体交流、语言交流等。而准确、清晰、丰富的语言交流,让人的优越性得以充分体现。翻开历史的书页,晏子使楚不辱使命,张仪巧说六国合纵,孔明舌战群儒,有关口语交际的佳话比比皆是。“一言安邦”,“三寸之舌,强于百万之师”,这些古语赞叹了口语交际的神奇功能。