意大利孔子学院汉语教学的特色、问题与对策——以米兰国立大学孔子学院为例

日期:2016.01.01 点击数:6

【类型】期刊

【作者】李宝贵 金志刚 

【刊名】辽宁师范大学学报(社会科学版)

【关键词】 汉语教学 意大利 对策 特色 问题 米兰国立大学 孔子学院

【基金项目】中国高等教育学会外国留学生教育管理分会项目(2011Y007);辽宁省教育科学规划项目(JG15DB198)

【摘要】在过去的10年中,意大利孔子学院建设取得了长足进展。汉语教学发展特色突出:办学规模日益扩大,教学体系完善,课程设置针对性强;中意教师合作上课,优势互补;自主开发本土化教材,推动汉语教材当地化;多措并举,推动汉语教师本土化。同时,孔子学院汉语教学在发展过程中也面临着一些问题和挑战:高年级学生流失情况严重;专业用途本土汉语教材的研发不够;高中升大学的汉语课程设置出现断档;优秀的本土汉语教师流失严重等。为了使孔子学院持续健康发展,应采取的对策措施是:改革教学内容与教学方法,注重教学质量提升和内涵式发展;根植本土

【年份】2016

【期号】第1期

【页码】108-115

【期刊卷】第39卷

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