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衢州市英语课堂沉默现象研究
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作者：
赵丹晴
刘雅雯
郑雪飞
马幼蓉
来源：
科教导刊-电子版(上旬)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
英语课堂沉默
初中
研究
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描述：
近年来,学习英语的热潮仍在高涨,英语课堂教学也备受重视,但是英语课堂却一直存在着沉默现象,学生在课堂上不愿意积极发言.英语作为一种语言,是一种重要的交际手段,但沉默是一种非言语交际形式,课堂沉默非常不利于学生语言交际能力的培养.本文将结合问卷调查、访谈等研究方法,以衢州市为例对英语课堂沉默现象进行探究,总结初中英语课堂缺乏积极性的原因,为提高初中英语课堂学习的积极性提供理论依据.