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- 思想品德课教学面临的抉择——析思想品德课创新教学中的一个悖论
- 作者： 暂无 来源： 小学德育 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容 课程标准 个性发展 思想品德课教学 小学
- 描述： 诉诉苦衷：思品，欲说创新好困惑。 从《小学思想品德课课程标准》所列德目看，注重整体性、群体性和同一性，注重个体自我对社会的服从，仍是思品教材的一个重要特征。确实，我们应该坚持爱国主义、集体主义、社会主义主流意识形态的一元导向，但共性至上的群体原则和学生个性全面发展的矛盾，正是儒
- 浙江省衢州市新华小学
- 作者： 暂无 来源： 小学生优秀作文(中年级版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 先进集体 浙江省 中小学 办学理念 教育系统 文化艺术 个性发展 衢州市
- 描述： 新华小学坐落在风景秀丽的衢江之滨、古朴清幽的文昌阁旁，以“让每一个孩子享受最优质的教育”为办学理念，追求全员发展，注重个性发展，倡导综合发展，打造书香之园、创意之园、艺术之园，先后被评为“全国教育系统先进集体”“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“全国优秀示范家长学校”“省校本教研示范学校”“省首批转换育人模式实验学校”等。