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规训 互助 点化：《红楼梦》中的三种教育模式及其意义
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作者：
暂无
来源：
红楼梦学刊
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红楼梦
教育模式
儿童成长
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描述：
本文主要考察贾宝玉成长的三重世界,即现实世界、大观园世界和大荒山无稽崖青埂峰及太虚幻境,所受的三种教育模式,分别是儒家规训式教育模式、同伴互助式教育模式和悟道点化式教育模式,这三种教育模式影响了宝玉的人生轨迹,对我们当今的教育也有启发意义。现代教育的本质是价值导向和自我构建的统一,因此,人的成长需要规训,也离不开同伴的相互学习,而影响人生发展的常常是名师的适时点化和自身的领悟。