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浅议孔子教育评价思想
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作者:
王雅婷
来源:
北方文学(下旬刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子教育思想
教师评价
教育反思
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描述:
孔子是中国古代著名的思想家、教育家。他的教育思想是我国传统教育理论的基石。以《论语》中具有代表性的教育理念为切入点,探求孔子教育评价思想及其所蕴涵的现代意义,反思现代教师对学生如何进行恰当的评价,力图寻求孔子教育思想与现代教育理念的结合点。
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浅议孔子教育评价思想
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作者:
王雅婷
来源:
北方文学
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子教育思想
教师评价
教育反思
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描述:
孔子是中国古代著名的思想家、教育家。他的教育思想是我国传统教育理论的基石。以《论语》中具有代表性的教育理念为切入点,探求孔子教育评价思想及其所蕴涵的现代意义,反思现代教师对学生如何进行恰当的评价,力图寻求孔子教育思想与现代教育理念的结合点。
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浅议孔子教育评价思想
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作者:
王雅婷
来源:
北方文学(下)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子教育思想
教师评价
教育反思
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描述:
孔子是中国古代著名的思想家、教育家。他的教育思想是我国传统教育理论的基石。以《论语》中具有代表性的教育理念为切入点,探求孔子教育评价思想及其所蕴涵的现代意义,反思现代教师对学生如何进行恰当的评价,力图寻求孔子教育思想与现代教育理念的结合点。
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浅议孔子教育评价思想
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作者:
王雅婷
来源:
北方文学(下旬)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子教育思想
教师评价
教育反思
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描述:
孔子是中国古代著名的思想家、教育家。他的教育思想是我国传统教育理论的基石。以《论语》中具有代表性的教育理念为切入点,探求孔子教育评价思想及其所蕴涵的现代意义,反思现代教师对学生如何进行恰当的评价,力图寻求孔子教育思想与现代教育理念的结合点。