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泰国大学生汉语教学与文化活动一体化探索——以泰国曼松德孔子学院教学实践为例
作者: 高静   来源: 天津师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 文化活动   课程一体化   汉语教学   泰国大学生   曼松德孔子学院  
描述: 为使汉语教学多样化,增加其趣味性,曼松德孔子学院在借鉴国内外课程一体化理论的基础上,紧密围绕课堂教学,就教学中的文化因素和知识开展文化活动,并让学生在大三、大四时将自己所学中国文化知识付诸实践,体现师范特色。这是曼松德孔子学院与曼松德大学人文学院和中文系达成共识后,根据孔院工作和泰国教育特点、泰国大学生性格和汉语学习状况与风格提出并实施的,深受学生欢迎和喜爱。本文将根据不同课型的实践活动具体分析曼松德孔院汉语教学与文化活动一体化课程,并探究其效果,最后对大学生课程一体化提出几点建议,希望本文能对泰国和赴泰
泰国曼松德孔子学院汉语水平考试的调查与分析
作者: 赵静   来源: 天津师范大学 年份: 2015 文献类型 : 学位论文 关键词: 汉语水平考试   考生人数   本土汉语教师   曼松德孔子学院   分考点  
描述: 汉语水平考试作为海内外广泛开展的标准化汉语能力水平测试,对世界各地的汉语教学以及汉语国际推广事业起到了重要的推动作用。曼松德·昭帕亚皇家师范大学孔子学院于2011年6月与国家汉办签署汉语水平考试考点协议,并在同年开始举办汉语水平考试。在短短的三年多时间里,汉语水平考试工作取得了不小的成绩。而在2014年,曼松德孔子学院汉语考试工作更是得到了极大的成功。本文对曼松德孔子学院考点三年来的考试情况做一个回顾和分析,以小见大,反映出汉语水平考试在泰国良好地发展势头。此外,针对曼松德孔子学院的汉语考试工作也提出了一
信息传递对汉语国际教育机构的促进作用:以泰国曼松德孔子学院为例
作者: 尚上   来源: 天津师范大学 年份: 2015 文献类型 : 学位论文 关键词: 新闻统计   信息传递   归纳总结   汉语国际教育机构   曼松德孔子学院  
描述: 信息发表及传递相关工作在汉语国际教育机构的日常工作中具有重要的地位和指导作用。汉教机构可以通过信息发表,准确地捕捉所在国学习者对汉语学习的兴趣,也可以进一步指导汉教机构日常的工作和安排。本文选取泰国曼松德孔子学院的新闻报道为研究样本,采用归纳分析法、案例分析法对2012——2014三年期间曼松德孔子学院的新闻发表情况、媒体转载情况采用统计和对比的方法进行具体的分类和归纳总结。结合泰国曼松德孔子学院近年来对新闻报道的统计工作,分析研究信息发表及传递对提高孔子学院在海外的影响力所起的作用,并对孔子学院信息发表
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