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- 海外汉语教师的本土化培训模式探讨：美国波州大孔子学院培训案例分析
- 作者： 吕丽娜 来源： 第十一届国际汉语教学研讨会 年份： 2012 文献类型 ： 会议论文 关键词： 本土汉语教师 本土化培训 汉语国际推广 多元化培训
- 描述： 加强师资本土化建设是汉语国际传播可持续发展的重要保证。美国波特兰州立大学孔子学院连续五年举办中小学汉语教师培训,采用"五结合"模式,使每一位受训的教师都能把汉语作为第二语言教学的理论应用到日常教学中,从而开展有效的课堂教学活动,并在自己的教学实践中,以全美外语学习总目标(5C)为宗旨,将汉语教学逐步纳入全美外语教学的轨道,为海外汉语教师的本土化建设开创了一个可持续发展模式。本文以波州大孔子学院的培
- 试论泰国本土汉语教师常年培训模式——以泰国曼松德.昭帕亚皇家师范大学孔子学院为例
- 作者： 柳承吟 来源： 天津师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 本土汉语教师 培训模式 学习需求 泰国汉语教学 教师培训
- 描述： 泰国作为全球学习汉语人数第二大国,民众学习汉语热情极高,学习汉语需求极大。与如此庞大的学习需求相比,泰国的本土汉语教学师资力量特别是中小学汉语师资力量则显得极度匮乏。这些都凸显出在泰国开展本土汉语教师培训的必要性与重要性。曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院(以下简称“曼松德孔子学院”)独创的常年本土汉语教师培训模式在泰国独树一帜,受到了广大中小学本土教师、泰国教育部的好评以及国家汉办、国家汉办驻泰代表处以及中华人民共和国驻泰王国大使馆教育组领导的高度评价。本文从曼松德孔子学院的常年本土汉语教师培训模式的课程
- 泰国曼松德孔子学院汉语水平考试的调查与分析
- 作者： 赵静 来源： 天津师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语水平考试 考生人数 本土汉语教师 曼松德孔子学院 分考点
- 描述： 汉语水平考试作为海内外广泛开展的标准化汉语能力水平测试,对世界各地的汉语教学以及汉语国际推广事业起到了重要的推动作用。曼松德·昭帕亚皇家师范大学孔子学院于2011年6月与国家汉办签署汉语水平考试考点协议,并在同年开始举办汉语水平考试。在短短的三年多时间里,汉语水平考试工作取得了不小的成绩。而在2014年,曼松德孔子学院汉语考试工作更是得到了极大的成功。本文对曼松德孔子学院考点三年来的考试情况做一个回顾和分析,以小见大,反映出汉语水平考试在泰国良好地发展势头。此外,针对曼松德孔子学院的汉语考试工作也提出了一