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- 德国中级汉语水平学生的汉字教学探讨：以德国慕尼黑孔子学院为例
- 作者： 王萍 来源： 北京外国语大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉字教学方法 德国学生 中级汉语综合课
- 描述： 汉字作为汉语特定的组成部分,对汉语有着不可忽视的反作用。学习汉字,就是学习汉语；学好汉语,必须得学习汉字。汉字教学在对外汉语教学中占有很重要的地位,但没有引起足够的重视,仍存在缺乏独立性、针对性不强及科学性不足的问题,所以汉字教学一直是对外汉语教学研究中的重要课题之一,也是汉语学习者学习的难点之一。要使汉字教学更趋合理化、科学化,当务之急就是要对汉字教学进行科学深入的研究,其中尤其应关注“非汉字文化圈、非汉语环境、综合课”三者交叉作用下的汉字教学研究。本文主要采取个案研究的研究方法,以德国慕尼黑孔子学院中