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关键词
- 隋唐时期儒家教育思想的阶段性及其特点
- 作者： 暂无 来源： 南通师范学院学报(哲学社会科学版) 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒家教育 隋唐 阶段性 特点
- 描述： 隋唐时期儒家教育思想可分为四个阶段 ,即以王通为代表的孕育期、以孔颖达为代表的形成期、以韩柳为代表的复兴期和以皮日休为代表的延续期。这个时期儒家教育思想的特点一是关注现实并建立统序 ;二是确立“师”、“道”关系 ;三是思考儒与释道的分合