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浙江省衢州市书院中学:教学质量诊断走进3.0时代: 作者： 徐星 来源： 上海教育 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 双向细目表数据分析质量诊断体检诊断综合评价终结性评价学习行为期末考试诊断分析 浙江省衢州市; 描述： 信息化技术究竟能给教育带来什么?学校里的大数据究竟能怎么用?衢州市书院中学的探索令人眼前一亮。期末考试后,该校每位学生都收到了一份长达15页、“私人定制”的“学业诊断分析报告单”。报告单对每位学生一学期以来的成绩进行了大数据分析,描述分析了每个科目每个知识点的掌握程度,并对个人能力做了综合评价,就像一份细致全面的“体检诊断报告”。据此,学生

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