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- 欠发达县域城乡义务教育均衡发展路径研究：以浙江省衢州市柯城区为例
- 作者： 傅林峰 来源： 浙江师范大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育托管 浙江省 义务教育 教育效率 城乡差距 教育公平
- 描述： 教育均衡发展是一种科学的教育发展观，它是实现教育公平、提高教育效率、构建和谐社会的重要前提。义务教育的均衡发展是教育均衡发展的重要内容和关键所在。根据我国的教育行政管理体制，义务教育的发展“以县为主”，县域义务教育均衡发展是教育均衡发展的重点和主要突破口。但是，现阶段我国农村教育仍然比较落后，县域(特别是欠发达地区的县域)城乡义务教育发展还存在比较严重的失衡现象，主要表现在农村学校师资队伍薄弱、学校管理水平落后、教育教学质量不高，城乡学校办学条件差距显著，城乡教育经费投入失衡等。为改变这种状况，全国各地都