禅宗伦理思想与儒、道思想的融合

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒   道   融合   禅宗  

描述： 禅宗与儒、道二教既有冲突,又有渗透、融合。禅宗的伦理思想是对儒家思想的借鉴,主要表现为对居士佛教、忠、孝、礼等的重视。而道教则在生态伦理和因果报应等方面影响着禅宗。总之,禅宗与儒、道的融合体现了佛教的适应性、灵活性,更体现了中国主流文化的融会贯通。

谈儒释道三家之困难观

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 奉身   奋身   舍身   圆融贯通  

描述： 中华传统文化的三大支柱儒、释、道三家互补,儒讲奋身,释讲舍身,道讲奉身。儒者做事,奋不顾身,执著不弃;释者做事,舍却此身,六道轮回;道者做事,奉身无为,处下逍遥。三家思想圆融贯通,使中国文人能以灵活的态度面对人生困难。

论儒、道思想对陶渊明诗歌创作的影响

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 道家   陶渊明   诗歌创作   儒家  

描述： 陶渊明生活的年代正是阶级矛盾异常尖锐的时期。他从小受儒家思想教育,对统治阶级有过幻想,希望通过出仕的途径,实现"达则兼济天下"的宏愿。理想破灭后,他转而抱持儒家"穷则独善其身"的理想,后来又深受道家安贫乐道、逃避现实思想的影响。在道家思想浸润下,陶渊明创作出清淡自然的田园诗。儒、道两家思想贯穿于陶渊明诗歌创作的始终,但陶渊明既没有儒家鄙视劳动的偏见,又不取道家放纵的行为,他的诗歌具有独创风格。

贝原益轩的教育思想对中国儒家思想的吸收与发展

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒家思想   教育思想   贝原益轩  

描述： 贝原益轩是日本江户时代著名的儒学家,也是重要的教育思想家。他的教育平等思想是对儒家“有教无类”教育思想的继承;随年教法则是对儒家“因材施教”教育原则的运用与发展;他“知行统一”的教育理念显示了将儒家传统思想向自然科学、实用科学引导的倾向;而他的女子教育思想又充分体现了将儒家思想与日本国情相结合,适应时代要求的特点。

张三丰天命思想探究

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 道家   张三丰   天命思想  

描述： 张三丰主张儒释道三教合一,其以道家思想为基础,融入佛、儒两家思想,将道家长生得道的理念与佛教因果轮回、儒家道德修养融合。张三丰立足于三教合一的思想,提出“性命双修”观点,使“内药”与“外药”相结合,从而形成“命自我造”的天命理念,实现人对自我的高度肯定。

西蜀园林的文艺美学特征初探

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 特征   文艺美学   西蜀园林  

描述： 西蜀园林作为四川平原地区的地方性古典园林,蕴含着丰富的蜀文化内涵,同时又具有西蜀地域特色的文艺美学特征。从整体上看,西蜀园林深受西蜀特殊的自然和文化环境影响,独具"清旷疏朗、古朴幽秀"的园林美,并受传统儒释道思想的影响,彰显着独特的朴素自然观,体现着民间审美意识和纪念精神。对西蜀园林进行要素解构,也可以看出其在建筑布局、花木配置、掇山理水、审美情趣等方面具有的文艺美学特征。

浅析儒、道“理想人格”的得与失：基于自我差异理论的视角

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 自我差异   文化自觉   儒道文化   理想人格  

描述： 传统文化中理想人格的自我导向作用是文化心理学的研究热点与难点之一,而美国人本主义心理学家罗杰斯的自我差异理论可以帮助我们对该文化心理的运作机制予以分析,在此分析基础上,进而揭示出在扬弃儒道"理想人格"模型的过程中,"文化自觉"原则所理应受到的重视。

论林清玄散文的人文精神

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 东方哲美   儒释道   人文精神   传统文化  

描述： 人文精神是林清玄在散文创作中终其一生追求和践行的主题,其在创作中植入传统文化的哲美意识与情怀,融合儒释道的文化感悟,散发出独特的东方哲美气息。通过分析佛教宗教式的悲悯与林式人文关怀,西方的个性人文与林式的哲美人文,阐述林式东方哲美的人文精神生成及价值,为读者更好地理解林清玄散文中的人文精神提供参考。

宋明理学对中国哲学的启示

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 启示   宋明理学   中国哲学  

描述： 宋明理学在发展过程中,将儒、道、佛三教融合在一起,分别经过了三个阶段:一为"舍传求经"阶段,二为"疑经改经"阶段,三为"六经注我"阶段。中国哲学的发展过程可以通过这几方面体现出来。要将中国哲学重新发扬光大,使哲学以及社会科学繁荣,就要在新时代背景下,结合马克思主义哲学、西方哲学,将新时代的内涵融入中国哲学,形成新的中国哲学系统。

苏轼的人品与词风

作者： 暂无 来源： 开封教育学院学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 词风   苏轼   人品  

描述： 苏轼词风多变,婉约者动人清新而深沉,豪放处雄奇如天风海雨,气势磅礴。他的诗不受陋习成规的束缚,形成"以文为诗"、"以才学为诗"富有理趣的"东坡体",如天地奇观,富含哲理,饱含才气。他开创豪放流派之先河,开宗立派,让人耳目一新,而其婉约诗词也同样独树一帜,读之极尽缠绵凄婉。然而其人生道路是坎坷多舛的,不平凡的人生经历,造就这位旷世奇才;其人生的指导思想也是复杂的,儒释道三者兼而有之。苏轼不愧为宋代文坛上一颗耀眼的明星。