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关键词
从高考题看学生阅读理解能力的提高
作者:
暂无
来源:
考试(高中文科)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
高考题
政府层面
基督教
历史试题
新航路
阅读理解能力
史料
江苏
起义者
描述:
近几年高考历史试题难度不断增加,而学生的阅读理解能力不高,跟不上史料难度的增加。这几年历史试题明显增加了阅读材料的量,选择题大多也是史料选择题。史料难度增大主要表现在以下几方面:一、以文言文作史料以今年江苏小高考第36题第3问为例:材料三:世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者
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