关键词
论孔子的“仁”及对现代社会的启示
作者: 金雪   来源: 辽宁大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 方法     启示   孔子  
描述: “仁”思想是孔子思想中的核心精神,可以说不研究孔子的“仁”就无法掌握和理解孔子的全部哲学思想,在《论语》中,一共有58章提到“仁”,共有109个“仁”字。足以见得“仁”在孔子思想中占据着十分重要的地位。本文以孔子“仁”产生的渊源和孔子“仁”的主要内容作为论述重点来探寻孔子“仁”对现代社会的启示。本文通过三个部分来论述孔子“仁”以及对现代社会的启示:第一部分,从字源学和历史背景方面介绍孔子“仁”思想产生的渊源。第二部分,主要从“仁”的涵义和为仁的方法和途径方面介绍孔子“仁”的主要内容。第三部分,孔子“仁”思
孔子君子观对当代青少年人格养成的启示
作者: 丁文远   来源: 辽宁大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 孔子   培养   君子观   健康人格   当代青少年  
描述: 君子观是我国古代著名思想家、教育家孔子提出的。在中华民族几千年历史发展中,孔子所提出和追求的君子观,对于整个中华民族的性格及思想的形成起着极为重要的作用,君子观也一直影响着中华民族和青少年的价值取向。青少年是祖国的未来,是国家的希望。他们的人格现状,不仅直接关系到他们自身的成长,也影响中华民族未来和整体国民素质,关乎国家前途和民族的命运。本文从理论上将孔子的君子观与当代青少年的健康人格养成相联系,阐明并分析孔子的君子观对当代青少年健康人格养成的启示,同时也从家庭、学校、教师和青少年自身的角度分析了如何培养
孔子学院在汉语国际推广中的积极作用:以立陶宛维尔纽斯大学孔子学院为例
作者: 高亮   来源: 辽宁大学 年份: 2012 文献类型 : 学位论文 关键词: 积极作用   汉语国际推广   孔子学院   立陶宛  
描述: 本文通过对汉语国际推广蓬勃发展的背景下孔子学院的迅猛发展和“汉语热”逐年升温的形势进行综合客观的分析,总结在汉语国际推广工作中所面临的最主要困难,通过立陶宛维尔纽斯大学孔子学院自筹建至揭牌以来开展的各项活动进行实例分析,归纳出值得其它地区开展汉语国际推广工作值得借鉴的一些经验。本文共分为四章。第一章首先从理论的角度对汉语国际推广的当前总体形势进行比较客观的多角度分析,肯定孔子学院所取得的成绩,分析“汉语热”的形成根源及我们应该以什么样的态度来应对。第二章就目前汉语国际推广工作中所普遍存在的最为关键的问题进
浅析孔子“忠恕”之道的实践困境
作者: 董绍晖   来源: 辽宁大学 年份: 2011 文献类型 : 学位论文 关键词: 可行   执中   权义   忠恕   实践困境  
描述: “忠恕”之道是儒家的创始人——孔子提出来的。春秋末期,礼崩乐坏,社会秩序混乱,人与人之间的忠义诚信愈来愈缺乏,彼此争夺不休,已威胁到人性的始基忠孝之道。调解阶级矛盾,调整人与人之间的关系迫在眉睫。孔子就当时的社会背景,提出了“克己复礼为仁”①的仁学说。践行这一学说的方法是“忠恕”之道。而实践“忠恕”之道的困境有四点,一、必须要确证“忠恕”的涵义。从历代儒家的学术观点来看,有两种大的分类,一种是把“忠恕”作为一个整体看。即“忠”于“恕道”,行“恕”道之中有“忠”道的贯穿。另一种是把“忠恕”作为两个相对独立的
孔子之“仁”新解——以西周至春秋信仰的转变为依据
作者: 张凯作   来源: 辽宁大学 年份: 2007 文献类型 : 学位论文 关键词: 仁学体系   处世观   孔子理论  
描述: 作为孔子理论核心范畴的“仁”在整个中国哲学中占有十分重要的地位。后世学者对“仁”这一概念有多种解释,其中主流观点是将“仁”解释为“仁爱”。事实上,从整个周代文献来看,提及“仁”的地方往往是论述“仁”所具有的属性而非直指“仁”的本义。基于这样一种观点,本文从新的角度探讨了“仁”的含义。 本文的第一章对周代孔子仁学体系产生之前的“仁”的概念进行了探讨。从《国语》、《逸周书》、《左传》等周代文献可以看出,在孔子仁学体系产生之前,“仁”往往被用来表述秩序与等级之义。在《逸周书》中,周武王用“仁”来指示每个人
《万国公报》中“儒学辅教”研究
作者: 张露凝   来源: 辽宁大学 年份: 2012 文献类型 : 学位论文 关键词: 文化碰撞   策略评估   万国公报   儒学辅教   传播策略  
描述: 本论文意图通过研读两次中西方宗教、思想和文化剧烈碰撞的历史,透过基督教文化与儒家文化的磨合与整合,捋顺不同信仰、不同宗教、不同思想和不同文化之间的共存关系和条件。初步探讨中国传统文化如何借助先进的媒体作为平台和途径,向全世界传播弘扬。并且试图提出当前多元化世界,民族间、宗教间、文化间通过媒体和谐共处、求同存异、殊途同归的设想。众所周知,当两种不同文化体系统的个人或者群体发生接触时,双方都无法维持原有的文化形态,而出现相互采借、接受对方文化特质从而使两种文化越来越相似的过程,这一过程就是文化涵化的过程,特别
南宋书院地理分布研究
作者: 郑金瑶   来源: 辽宁大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文
描述: 南宋书院地理分布研究
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