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听孔子讲“成人”
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作者：
张保振
来源：
今日浙江
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
子路
“成人”
人时
孔子
弟子
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描述：
成人者,全人也.或说,是完美无缺的人.世上有“成人”吗?孔子说,有.这不,当他的弟子子路“问成人”,即怎样才是一个完美的人时,孔子明确提出了两种方案.其一,是理想化的“成人”.这种成人,集各类优异卓越人物的优势、优点于一身,如,既有“臧武仲之知”,又有“公绰之不欲”,还有“卞庄子之勇”,同时,还不能缺少“冉求之艺”.仅此还不够,还要“文之以礼乐”.如此,“亦可以为成人矣.”
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听孔子讲“成人”
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作者：
张保振
来源：
社区
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
子路
“成人”
人时
理想化
孔子
庄子
弟子
礼乐
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描述：
成人者，全人也。或说，是完美无缺的人。世上有“成人”吗？孔子说，当他的弟子子路“问成人”，即怎样才是一个完美的人时，孔子明确提出了两种方案。其一，是理想化的“成人”。这种成人，集各类优异卓越人物的优势、优点于一身，如，既有“臧武仲之知”，又有“公绰之不欲”，还有“卞庄子之勇”，同时，还不能缺少“冉求之艺”。仅此还不够，还要“文之以礼乐“。如此，“亦可以为成人矣。”
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听孔子讲“成人”
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作者：
张保振
来源：
思维与智慧(下半月)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
子路
“成人”
人时
理想化
孔子
庄子
弟子
礼乐
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描述：
成人者,全人也。或说,是完美无缺的人。 世上有“成人”吗?孔子说,当他的弟子子路“问成人”,即怎样才是一个完美的人时,孔子明确提出了两种方案。 其一,是理想化的“成人”。这种成人,集各类优异卓越人物的优势、优点于一身,如,既有“臧武仲之知”,又有“公绰之不欲”,还有“卞庄子之勇”,同时,还不能缺少“冉求之艺”。