听孔子讲“成人”

作者： 张保振   来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 子路   “成人”   人时   理想化   孔子   庄子   弟子   礼乐  

描述： 成人者,全人也。或说,是完美无缺的人。 世上有“成人”吗?孔子说,当他的弟子子路“问成人”,即怎样才是一个完美的人时,孔子明确提出了两种方案。 其一,是理想化的“成人”。这种成人,集各类优异卓越人物的优势、优点于一身,如,既有“臧武仲之知”,又有“公绰之不欲”,还有“卞庄子之勇”,同时,还不能缺少“冉求之艺”。

孔子的器教

作者： 朱美禄   来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 诗教   教育   孔子   弟子   礼乐  

描述： 孔子重视诗教，也重视器教。所谓诗教，是以诗书礼乐教育弟子;所谓器教，则是以器物来教育弟子。 《论语·公冶长篇》记载：“子贡问曰：‘赐也何如？’子曰：‘女，器也。’曰：‘何器也？’曰：‘瑚琏也。’”瑚琏乃宗庙之贵器，这句话表明了孔子对子贡较高的评价。孔门十哲，子贡据其一;孔门四科中，子贡擅长言语，曾经凭借三寸不烂之舌改变了春秋局势，引得司马迁称赞道：“子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋，而霸越。

孔子思想的『五大智慧』

作者： 郑治文   傅永聚   来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 文明史   孔子思想   社会治理   时代课题   文化智慧   文化认同   春秋末期   大智慧  

描述： 在中华五千年文明史上，孔子是最杰出的文化代表。孔子儒学总体上蕴含着文化、伦理、政治、教育、社会治理方面的五大智慧。它们仍可为今所用，甚至可以为全人类共享。 其一，述而有作的文化智慧。孔子生活的春秋末期，周文疲敝，礼坏乐崩，当面临“古今之变”、重建“文化认同”的时代课题时，孔子应之以“述而有作”之道，述礼作仁，一继承一开新，由此礼乐得以存、仁学得以立、儒学得以开。

孔子的洒脱

作者： 周国平   来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 洒脱   孔子   经书   《论语》   林语堂   印象   儒家文化   圣人  

描述： 我喜欢读闲书,即使是正经书,也不妨当闲书读。譬如说《论语》,林语堂把它当作孔子的闲谈读,读出了许多幽默,这种读法就很对我的胃口。近来我也闲翻这部圣人之言,发现孔子乃是一个相当洒脱的人。 在我的印象中,儒家文化一重事功,二重人伦,是一种很入世的文化。然而,作为儒家始祖的孔子,其实对于功利的态度颇为淡泊,对于伦理的态度又颇为灵活。

前进中的曲阜市第一中学

作者： 暂无 来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 名誉校长   孔氏   第一中学   省重点中学   1959年   历史   曲阜市   规范化学校  

描述： 曲阜一中历史悠久，它由三国时的“孔氏家学”到明朝的“四氏学”，进而到“阙里孔氏私立明德中学堂”．孔子七十七代孙孔德成曾任名誉校长。1959年列为山东省重点中学；1999年被命名为省级规范化学校，2013年顺利通过复评。

成为君子的条件,只有一个

作者： 暂无 来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊

描述： 在《论语》中,讨论君子小人的不少,这给中国人一个不太好的印象,好像儒家对君子的要求很多,很麻烦。其实,用儒家的标准做君子,只有一个终极条件,就是真诚。 先有“儒”,再有“儒家” 孔子是儒家学派的创始人,但在孔子之前即有“儒”的说法。 《周礼·司徒》中说:“师以德行教民,儒以六艺教民。”古代由“师”与“儒”负责教化百姓,“师”负责教百姓德行,使之行善避恶;“儒”负责教百姓六艺,即“礼、乐、射、御、书、数”六种生活技能。

嚼一嚼菜根的香

作者： 暂无 来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊

描述： 《菜根谭》是明代洪应明收集编著的格言体文集,融合了儒释道三家的哲学思想,内容以做人处世的道理为主。作者以“菜根”为此书命名,意谓人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得,正所谓“咬得菜根,百事可做”。 “鱼得水逝,而相忘乎水;鸟乘风飞,而不知有风。识此可以超物累,可以乐天机。”体味过膏粱厚味之后,《菜根谭》中的这句话宛如细嚼菜根的一点香。

没有文凭的钱穆

作者： 暂无 来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育家   史学家   思想家   钱穆   国学大师   通儒   文凭   哲学  

描述： 钱穆先生是屈指可数的国学大师,被称为“一代通儒”,无论历史、文学、哲学、经济,还是艺术、社会,都有其卓识,且造诣高深。钱穆一生从未上过大学,最高的文凭仅为高中(尚未毕业),但他凭借自己的勤学苦读,最终成为一位著名的史学家、思想家、教育家。 钱穆自小聪明异常,尤擅记忆、模仿。9岁时,他便能背诵《三国演义》诸葛亮舌战群儒一段,而且还能揣摩人物个性、身份表演,深受众人夸赞。

《论语》中的养生智慧

作者： 暂无 来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 智慧   春秋战国时期   教育家   思想家   社会动乱   《论语》   养生   经济落后  

描述： 孔子是我国著名的思想家、教育家、儒学派创始人，在经济落后、社会动乱的春秋战国时期，他活到73岁，可谓高寿之人。其长寿之道在《论语》中亦有所涉及，概括起来有五个字：仁、乐、食、节、戒。 仁 仁是《论语》的核心思想，“仁者爱人”包括对亲人、朋友、众生的爱。一个心中充满大爱的人，内心必然是光明的。中国古代养生学有言：“内明而外治”，指的是一个人内心光明，那么外在不利因素很难侵害他。

《道德经》——读出一种更好的生命状态

作者： 暂无 来源： 思维与智慧(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 生命状态   中国文化   儒释道   “道”字   天地   《道德经》   中华文化  

描述： 天地为什么能够长久？因为天地不为己 中华文化是儒释道三者杂糅，你中有我，我中有你。中国最本源的东西，还要从“道”说起。中国的大词，比如“道路…‘道德”，很多事要加一个“道”字，代表中国文化的路径。