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- 中高级阶段缅甸学生汉语习得偏误分析：以福星孔子课堂的教学实例为例
- 作者： 何月佩 来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 原因分析 缅甸学生 偏误类型 教学对策
- 描述： 随着全球“汉语热”的持续升温，越来越多的外国人尤其是华裔青少年开始学习汉语，海外对外汉语教学成为国际汉语教学的一个重点。然而，国内对海外对外汉语教学分析和研究的文献和实例都相对较少且不够深入。于是，通过深入地研究对外汉语教学的相关理论并结合海外教学的实践经验对这一领域进行研究便显得尤为重要。在实际教学过程中，笔者发现缅甸学生在汉语学习过程中出现了各类问题。本文以在缅甸一年的实际教学案例作为依据，以仰光地区的汉语教学现状为背景，以缅甸福星语言与电脑学苑孔子课堂的华裔学生作为考察对象，对缅甸华裔学生在汉语习得