孔子“仁”的思想与中国商业伦理

作者： 张亚楠   来源： 河北大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 仁   敬业   商业伦理   商业规范  

描述： 春秋时期儒家孔子提出了仁学，并使“仁”成为儒家思想的核心范畴。无独有偶，中国早期商业活动自其产生起就与儒家思想渊源甚深，儒家以“仁”为核心理念而体现的一些道德原则与当时商人的行为规范有着天然的亲和性，甚至儒家的伦理道德，在很大程度上就直接成为了商业伦理的主要部分。在以儒家“仁”为根本依据的商业伦理价值体系中，“仁”主要表现为“义”、“智”、“信”、“礼”的伦理观念以及“中庸”的方法论原则。具体而言，“仁”通过现代商业伦理精神和商业伦理规范彰显于外。首先，在现代商业伦理精神中，“仁”具体表现为中国商人在商业

西肯塔基大学孔子学院汉语教学实况调查

作者： 杨晓叶   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 美国   实况调查   西肯孔院   汉语教学  

描述： 随着“汉语热”在全球的不断升温，越来越多的人将目光投注到如何更好地推广汉语上面。孔子学院作为推广汉语的主力军，其地位、作用显得尤为重要。对孔子学院的教学管理进行实况考察，总结经验，发现问题，以利事半功倍，是当前急需解决的问题。而美国是迄今为止设立孔子学院和孔子课堂最多的国家。笔者选择自己工作的西肯塔基大学孔子学院作为考察对象，希冀通过调查问卷、分析讨论、比较法、图表法、案例法等方式，总结西肯孔院的成绩与不足，为西肯孔院及美国其他孔院的发展提供借鉴，促进汉语国际教育的推广。笔者根据自己掌握的第一手材料，首先

针对尼泊尔成人汉语学习者的语音教学策略：以加德满都大学孔子学院为例

作者： 张梦渔   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 声母   语音   声调   偏误   韵母  

描述： 近些年来，我国的对外汉语事业飞速发展，我国已经在全世界的一百多个国家建立几百所孔子学院，汉语教育事业可谓是遍地开花，一片繁荣，随着汉语教育事业的不断深入，关于汉语教育的理论研究也是不断的发展着，针对于不同母语背景的学生怎样更加快速的理解汉语语言要素的特点，成为了理论研究的主要方向，我是一名学习汉语国际教育的研究生，学习这个专业，走上工作岗位，走到教育第一线去教授汉语，远比坐在教室里研究教育理论重要的多。汉语是联系中尼文化交流的重要载体，同时也是除了英语以外尼泊尔学生最主要的第二语言，也给不同语系、不同文化

尼泊尔成人学习者汉语同义词习得偏误分析：以尼泊尔孔子课堂成人班学习者为例

作者： 崔超   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 尼泊尔   偏误分析   同义词   成人汉语学习者  

描述： 近几年对外汉语教育在尼泊尔发展速度非常快，得到了当地政府和人民的高度认可。从2005年国家汉办向尼泊尔派送的第一批汉语志愿者至今，已有8届志愿者到尼泊尔从事汉语教育事业。这项事业不仅促进了尼泊尔人民对中国文化和语言的了解，而且有效增进了两国之间的友谊和发展。在尼泊尔孔子课堂开设的汉语成人班执教过程中，我发现尼泊尔成人汉语学习者经常被汉语中的同义词所困扰，百思不得其解。因此我以尼泊尔成人学习者汉语同义词习得的问题为调查研究核心，以成人班的学习者为调查对象，收集来自尼泊尔汉语教学第一线的案例分析和数据统计，阐

缅甸3至6岁儿童汉语词汇教学研究：以仰光福星孔子课堂TOTAL分课堂为例

作者： 刘超   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 理念与策略   内容与方法   词汇教学   概况与特点  

描述： 世界范围学习汉语的热潮显现出明显的特征：学习者呈现低龄化趋势。儿童汉语教学发展需求的迫切性与研究现状的滞后性要求我们必须给予更多的重视。词汇教学在儿童汉语教学中具有特殊的重要性，以词汇作为教学内容的主体符合儿童认知能力水平与学习规律，而且词汇教学能够带动语音、会话、识字等一系列教学内容。笔者在缅甸为期一年的教学实践中对3至6岁儿童汉语学习者进行深入地观察与了解，详细了解缅甸儿童汉语学习者的情况与学习特点。结合实践经验，同时引入儿童心理研究理论与汉语词汇教学研究理论作为本研究的理论背景，文章指出儿童学习汉语

缅甸汉语学习者个体因素对汉语教学的影响：以缅甸福星语言与电脑学苑孔子课堂教学为例

作者： 翟芹芹   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学   个体因素   特征   缅甸  

描述： 随着中国综合国力的提升，汉语的魅力在世界各国绽放火花。在经济上，缅甸作为中国重要的东南亚邻邦，与中国的经济合作关系越来越密切；在文化上，缅甸汉语学习者的数量也开始逐渐增加。在这种形势下，需要汉语教师发挥积极的作用来更好地促进缅甸汉语教学的发展，提高缅甸汉语学习者的汉语学习质量。学习者的个体因素是第二语言学习的重要因素之一，它影响着学习者的学习方式和学习效果。对外汉语教学的对象是来自不同民族和文化的学生，对缅汉语教学同样不能忽视学习者在生理、认知、情感等方面的个体因素。汉语教师应该在教学过程中结合学生自身特

巴西学生汉语习得中的语法偏误分析：以巴西里约热内卢天主教大学孔子学院为例

作者： 石琳   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 巴西学生   解决对策   偏误分析   葡萄牙语  

描述： 本文通过收集巴西学生在汉语学习中的来自于实际教学中学生的口头表达包括回答问题，提问，聊天等或者书面表达包括作业、考试等。或者通过问卷调查、填表、练习或设计交际场景等手段统计某种特定的偏误。对巴西学生在汉语学习中出现的偏误进行总结归纳，分析偏误的成因，找出解决偏误的方法并运用到实际教学实践当中去。本文主要分为六个部分：第一部分是绪论，谈了本论文课题的缘起，本文选题研究目的和意义。介绍了国内外学者对偏误分析的研究现状。指明了研究对象和研究方法及e研究的理论基础。第二部分是第二章，介绍了巴西国内汉语教学的情况。

中高级阶段缅甸学生汉语习得偏误分析：以福星孔子课堂的教学实例为例

作者： 何月佩   来源： 河北大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 原因分析   缅甸学生   偏误类型   教学对策  

描述： 随着全球“汉语热”的持续升温，越来越多的外国人尤其是华裔青少年开始学习汉语，海外对外汉语教学成为国际汉语教学的一个重点。然而，国内对海外对外汉语教学分析和研究的文献和实例都相对较少且不够深入。于是，通过深入地研究对外汉语教学的相关理论并结合海外教学的实践经验对这一领域进行研究便显得尤为重要。在实际教学过程中，笔者发现缅甸学生在汉语学习过程中出现了各类问题。本文以在缅甸一年的实际教学案例作为依据，以仰光地区的汉语教学现状为背景，以缅甸福星语言与电脑学苑孔子课堂的华裔学生作为考察对象，对缅甸华裔学生在汉语习得

日本孔子学院(课堂)研究

作者： 常莉莎   来源： 河北大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语推广   日本   孔子课堂   汉语教育   孔子学院  

描述： 进入90年代以来，世界经济全球化的步伐逐渐加快。伴随我国的经济实力和国际地位的不断提高，在世界范围内“汉语热”的升温已经成为了一种必然趋势，汉语国际推广上升到了一个崭新的高度。孔子学院（课堂）作为汉语国际推广中一个重要的组成部分，是目前“让汉语走向世界”的主要途径。日本自古以来就和我国有着密切的文化交流。现如今，日本的汉语学习者也在世界汉语学习者总数中占有很大的比重。本课题的研究对象是日本孔子学院（课堂）。全文以对日汉语推广为研究基点，首先介绍了对日汉语教育的相关历史背景，其次采用文献研究法、综合分析法、

孔子礼论探析

作者： 吴茜   来源： 河北大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 礼论   孔子   礼  

描述： 中国社会是一个充满着礼的精神的社会，自古以来形成了中国特有的礼文化，“礼”经过了由外转向内的发展最终被作为一种伦理道德约束机制而被历代社会所认可和推崇。孔子重视礼的作用，儒家看重礼的观念，礼慢慢发展为治国之策，这深深地影响着中国社会发展的动向。各种政治思想、经济思想、文化思想都在“礼”的熏陶下盖上了中国特有的历史印记。“礼”制约了人们的行为并对人们的行为起到了规范性作用，也因此使得中华民族形成了共同的价值取向和思维模式。 孔子不是礼的创造者，但是对延续礼的发展、丰富礼的内容则起到了毋庸置疑的作用，孔子对周