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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)(1)

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中学古文注释商榷: 作者： 暂无 来源： 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份： 1988 文献类型： 期刊 关键词： 中学古汉语说文批判继承高中古文俗语词训释 历史范畴 古义; 描述： 中学古文的注释,批判继承了先儒时贤的研究成果,总体上说是可取的,但也还存在一些值得商榷的问题,现将其梳理成条,就教识者。一、昧于古义而望文生训语言属于历史范畴,时代推移势必造成字词的意义变化。消失的古文虽然今天不用了(或仅保存在个别词语中),但却完整地

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