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- 塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院汉语综合课教师话语使用调查
- 作者： 谌慧 来源： 新疆师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 案例分析 教师话语 塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院
- 描述： 在第二语言教学中,教师话语由于它既是教学媒介,又是教学目的语本身的特殊性,一直是人们研究探讨的对象。本文以塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院汉语综合课教师话语为研究对象,结合笔者自身在孔子学院担任志愿者教师的实际经验,对其汉语水平为HSK2级及其以上水平的班级进行了教师话语使用调查。在第一章中,本文主要介绍了迄今为止第二语言教学以及对外汉语教学领域方面教师话语的研究理论和多种对教师话语的分类情况。在此基础上确定了教师话语案例的主要类别,既导入语、指令语、提问语和评价语,为之后的案例分析打下了理论基础。在第二章