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在欣赏中领略，在欣赏中收获：小学音乐鉴赏教学研究: 作者： 暂无 来源： 新课程(上旬) 年份： 2015 文献类型： 期刊 关键词： 欣赏 小学音乐 鉴赏教学; 描述： 随着新课程标准的不断深入,小学音乐课程已经成为培养学生综合素质不可缺少的部分,探究小学音乐鉴赏教学,提高学生的音乐水平和审美能力,已经成为小学音乐教师的重要目标。

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