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论花郎道教育理念的现代意义
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作者：
暂无
来源：
课程教育研究(新教师教学)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
风流
花郎道
三教会通
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描述：
花郎道以“世俗五戒”和“悛恶更善”、“上敬下顺”、“五常六艺”、“三师六正”等方面作为教育内容，以“或相磨以道义，或相悦以歌乐、游娱山水，不远不至”作为最为主要的教育形式，这充分说明花郎道是在原有的“风流”的共同社会理念上，加之以儒、佛、道三教思想，并根据时代的要求对青年进行教育，其对现代社会的思想政治教育也有着极大的参考价值。
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论花郎道的教化理念
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作者：
暂无
来源：
青春岁月
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教化
花郎道
世俗五戒
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描述：
花郎道产生于朝鲜三国时期的新罗,是为培养治国之才的贵族青少年组织.作为社会教育组织,花郎道为新罗培养了无数高素质、高水平人才,为新罗统一朝鲜三国以及国家发展起到了至关重要的作用.花郎道的思想文化体系是在继承和发展朝鲜传统思想文化的同时,将中国的儒、佛、道思想也糅合在一起,从而形成了独具特色的花郎道的教化理念.
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新罗花郎道之思想特色及其审美趋向
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作者：
暂无
来源：
东疆学刊
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
儒佛道
审美趋向
花郎道
传统文化
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描述：
朝鲜古代三国中期以后,新罗人及时敏锐地意识到更新意识形态的必要性。他们将从中国借鉴来的儒、佛、道思想与固有的传统思想文化糅合在一起,用于构筑自己独特的新的思想文化体系。作为一种新的思想文化形态,新罗花郎道呈现出多重复杂的内外结构。新罗人以人美为美,而这种人美以人内在的真、善、美和外在的容貌美、才质美为核心。这样的人物品藻之风,真实地反映着那个时代新罗人的人物评价机制和思想文化风貌,具有极其重要的研究价值和美学意义。