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案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
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作者：
暂无
来源：
新课程(中学)
年份：
2018
文献类型 ：
期刊
关键词：
课前准备
课后总结
案例教学法
初中道德与法治
课堂教学
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描述：
案例教学法作为一种先进的教学方法,其在初中道德与法治课堂教学中的应用不仅可以丰富传统的课堂教学形式,还可以使学生在贴近教学内容且极具趣味性的案例中深刻地感知教学内容,在加深对基础知识的理解的基础上,激发学生的道德与法治学习兴趣。那么,如何在初中道德与法治课堂教学活动中有效地运用案例教学法呢?从课前准备、课堂教学和课后总结这三个环节将该教学法落实到实处。