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- 在非目的语环境下创设“目的语环境”之策略研究——以韩国东亚大学孔子学院为例
- 作者： 朱晓敏 来源： 东北师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 目的语环境 汉语教学 非目的语环境 孔子学院
- 描述： 目的语环境是最有利于学习者掌握一门外语的,但受客观条件影响,并不是所有的学习者都能够身处目的语环境学习语言,而且由于中国在国际上影响力的提升,在海外学习汉语的人数与日俱增,可是海外汉语教学的效果却并不令人满意。由此,在海外从事汉语教学的志愿者都纷纷利用各种策略来改善非目的语环境下的课堂教学,这部分研究大多以课堂内的教学设计为主,对学习环境以及课后的汉语学习涉略较少,而本论文以东亚大学孔子学院的实际教学为例,借助海外课堂,将创设“目的语环境”的策略进行实践,策略不仅包括课堂教学设计,而且涉及了教学环境的布置
- 以孔子学院的视角看韩国中国语学院的教学：海外开放类教学模式探析
- 作者： 白琳丹 来源： 北京语言大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学 非目的语环境 学院 “语伴模式” 多重适应性
- 描述： 孔子学院的教学在国际汉语推广事业中承担着重要的任务,为了更好的发挥功能作用,需要构建一个近理想的海外汉语教学模式。在模式的探索过程中,也可借鉴他人的经验。我们站在孔子学院的立场,将自身教学界定为“海外面向社会的开放式汉语教学”,搜寻相近借鉴体,并将目光锁定在较具代表性的“韩国中国语学院”,以自身视角审视“中国语学院”的教学,寻找“借鉴之处”。 我们对“中国语学院”教学的考察分为学院层面和老师层面,后者我们选定为和我们自身特点更为相似的中国志愿者老师。对考察结果主要从“非目的语因素”的影响和“多重适应性”两
- 非目的语环境下泰国高中生汉语学习策略调查研究：以泰国罗勇中学孔子课堂为例
- 作者： 郑亚萍 来源： 暨南大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 非目的语环境 个体因素 泰国高中生 汉语学习策略 教学启示 调查研究
- 描述： 随着汉语国际推广工作的不断深入，越来越多的外国学生开始在海外学习汉语，不同国家、地域的学习者呈现出多样化的特点。纵观近些年的相关研究成果，目前对于以汉语作为第二语言学习策略的研究，以不分学习者国别的研究居多；也有部分以亚洲国家学习者为研究对象的成果著作，但主要集中于对日本和韩国汉语学习者的学习策略研究，而针对泰国汉语学习者的相关研究尚很薄弱，相关资料相当少。为了更好地帮助泰国学生提高自己的汉语水平，向他们推介中华文化，我们认为，对其汉语学习策略进行调查研究是很有必要的。本研究主要是针对处于非目的语环境下的