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孔子学院：国际理解教育的实践研究: 作者： 周汶霏 来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型： 学位论文 关键词： 孔子学院国际理解教育实践国际理解教育; 描述： 1946年,联合国教科文组织在首届全体大会上提出了“国际理解教育”的概念,指出其宗旨是理解国际重大问题、尊重联合国和国际关系、消除国际冲突的根源、发展对他国的友好印象。国际理解教育孕育产生于

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