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从高考题看学生阅读理解能力的提高: 作者： 暂无 来源： 考试(高中文科) 年份： 2012 文献类型： 期刊 关键词： 学生高考题政府层面基督教历史试题新航路阅读理解能力史料江苏起义者; 描述： 近几年高考历史试题难度不断增加,而学生的阅读理解能力不高,跟不上史料难度的增加。这几年历史试题明显增加了阅读材料的量,选择题大多也是史料选择题。史料难度增大主要表现在以下几方面:一、以文言文作史料以

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