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从高考题看学生阅读理解能力的提高: 作者： 暂无 来源： 考试(高中文科) 年份： 2012 文献类型： 期刊 关键词： 学生高考题政府层面基督教历史试题新航路阅读理解能力史料江苏起义者; 描述： 今年江苏小高考第36题第3问为例:材料三:世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者

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